Durante la gira de implementación del programa para el mejoramiento de la calidad de la educación superior (PROMECA), la titular del Instituto de educación de Aguascalientes, Lorena Martínez Rodríguez dio a conocer que se están visitado universidades públicas y privadas, además de que “ya se llevó el arranque en Calvillo, Asientos y posteriormente estaremos en Tepezalá; por lo que hoy por hoy se han reincorporado cerca de cuatro mil alumnos que ya están regresando a las aulas”, dijo.
Añadió que ya se inició el proceso de tutorías con los 50 mil niños, niñas, adolescentes y jóvenes que se tienen identificados con rezago educativo, “creo que al cierre del año que es nuestra aspiración, y una vez que cerramos el ciclo de preinscripciones que recientemente se llevó a cabo, se hará un recuento de los alumnos que se han recuperado, entonces estamos trabajando fuertemente en este tema”.
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La directora de educación comentó que se está revisando con un grupo de especialistas tanto de la UPN y del CRENA la manera de implementar un programa en la formación de docentes con algunos nuevos métodos para la enseñanza de las matemáticas, “es muy importante poder dinamizar y poder innovar la manera de cómo estamos enseñando matemáticas en las escuelas para lograr un mayor aprendizaje”, señaló.
Mencionó que con éxito se concluyó el ciclo de formación continua para maestros en temas de enseñanza del idioma escrito en la lengua española desde preescolar, con la finalidad de reforzar las capacidades de los docentes desde el preescolar.
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Por otra parte, Martínez Rodríguez sostuvo que se está trabajando de la mano con el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), en donde se han alineado objetivos muy claros y acuerdos muy puntuales en favor de los estudiantes y en donde el magisterio se ha comprometido en elevar la calidad de la educación, dijo.
En ese sentido, apuntó que debido a las quejas recurrentes en donde había ausencias de maestros por algún permiso o incapacidad, ahora se logró implementar un acuerdo en donde se echa mano de las listas de corrimiento, en donde se contratan a estos maestros por honorarios y hoy no grupos escolares sin maestros, aseguró.
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