/ miércoles 29 de mayo de 2019

Hay robótica desde el nivel preescolar

Si los pequeños comienzan a trabajar la robótica antes de entrar a la primaria, posteriormente se les facilitará abordar la lógica matemática y el pensamiento computacional

La enseñanza de la robótica no es un tema exclusivo de los niveles educativos medio o superiores, esto inicia desde preescolar y se lleva a cabo en el estado con el apoyo de la Coordinación de Tecnología Educativa.

Así lo dio a conocer el titular de esta Coordinación del Instituto de Educación de Aguascalientes (IEA), Ignacio Mancilla Ávalos, quien añadió que si los pequeños comienzan a trabajar la robótica antes de entrar a la primaria, posteriormente se les facilitará abordar la lógica matemática y el pensamiento computacional.

Esta enseñanza, Es también importante en primarias y secundarias, pues permite que los jovencitos puedan avanzar con facilidad en las materias tradicionalmente complicadas relacionadas con las ciencias exactasSeñaló que una de las novedades en este ciclo es la tarjeta Arduino

Que permite detonar el tema de innovación entre los estudiantes de secundaria, quienes además de que se familiarizan con el trabajo participativo, transforman la forma de abordar aprendizajes, lo que permite un incremento en los rendimientos académicosPor otro lado mencionó que otro de los objetivos de la Coordinación para el próximo ciclo, será la intensificación de la conectividad a internet en todos los planteles Para trabajar la administración la dirección escolar, el trabajo docente, pero sobre todo para otorgar herramientas a los estudiantes.Lo anterior Favorecerá el aprovechamiento de los dispositivos móviles con los que cuentan ya muchos de los estudiantes y de esta forma desde la escuela se estará generando una cultura sobre el uso eficiente y racional de los teléfonos WhatsApp como apoyo didáctico.Ignacio Mancilla Ávalos

La enseñanza de la robótica no es un tema exclusivo de los niveles educativos medio o superiores, esto inicia desde preescolar y se lleva a cabo en el estado con el apoyo de la Coordinación de Tecnología Educativa.

Así lo dio a conocer el titular de esta Coordinación del Instituto de Educación de Aguascalientes (IEA), Ignacio Mancilla Ávalos, quien añadió que si los pequeños comienzan a trabajar la robótica antes de entrar a la primaria, posteriormente se les facilitará abordar la lógica matemática y el pensamiento computacional.

Esta enseñanza, Es también importante en primarias y secundarias, pues permite que los jovencitos puedan avanzar con facilidad en las materias tradicionalmente complicadas relacionadas con las ciencias exactasSeñaló que una de las novedades en este ciclo es la tarjeta Arduino

Que permite detonar el tema de innovación entre los estudiantes de secundaria, quienes además de que se familiarizan con el trabajo participativo, transforman la forma de abordar aprendizajes, lo que permite un incremento en los rendimientos académicosPor otro lado mencionó que otro de los objetivos de la Coordinación para el próximo ciclo, será la intensificación de la conectividad a internet en todos los planteles Para trabajar la administración la dirección escolar, el trabajo docente, pero sobre todo para otorgar herramientas a los estudiantes.Lo anterior Favorecerá el aprovechamiento de los dispositivos móviles con los que cuentan ya muchos de los estudiantes y de esta forma desde la escuela se estará generando una cultura sobre el uso eficiente y racional de los teléfonos WhatsApp como apoyo didáctico.Ignacio Mancilla Ávalos

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