/ lunes 26 de agosto de 2019

Falta importante volumen de libros

Con 120 psicólogos se atenderán los problemas emocionales de los alumnos de las tres modalidades de secundaria

Inició ya el nuevo ciclo escolar pero con un importante faltante de libros de texto gratuito para secundarias, un 30% que significa aproximadamente unos 300 mil ejemplares que estarán arribando al estado a mediados de septiembre.

Así lo informó el director general del Instituto de Educación de Aguascalientes, Raúl Silva Perezchica, quien mencionó que

Afortunadamente se había pedido a los alumnos que pudieran donar los libros reutilizados y eso va a lograr que tengamos en la entidad un impacto negativo menor que el que se presente en cualquier otra parte del país

En primaria, añadió, hará falta sólo el libro de Geografía,

el cual nos será entregado junto con el resto de los libros de secundaria, de acuerdo a como nos lo informó la Comisión Nacional de Libros de Texto Gratuito

Añadió que precisamente para secundaria habrá dos novedades en este nuevo ciclo,

se reducirá el número de docente por grupo para lograr un acercamiento más efectivo con los alumnos y se incrementó a 120 el número de psicólogos que darán atención a los alumnos de secundarias, generales, técnicas y telesecundarias

Explicó que en el primer caso, se actúa bajo autorización de la Secretaría de Educación Pública,

se trata de una nueva estrategia mediante la cual, en vez de contar con nueve maestros por grupo, como venía ocurriendo hasta el ciclo anterior, hoy serán sólo dos o tres docentes en algunos casos

La idea señaló es conseguir un mayor acercamiento alumnos-maestros para lograr una mayor comunicación entre ambas partes y los muchachos puedan recibir comprensión, humanismo y consideración a la parte emocional de los estudiantes,

quienes al ser escuchados y comprendidos se espera que puedan lograr un mayor éxito en la parte académica además de abatir el abandono escolar y los problemas emocionales.Raúl Silva Perezchica



Raúl Silva Perezchica / Foto: Karla Barba

MODALIDAD

Se reducirá el número de maestros por grupo en secundarias para lograr un mayor acercamiento alumno-docente

Inició ya el nuevo ciclo escolar pero con un importante faltante de libros de texto gratuito para secundarias, un 30% que significa aproximadamente unos 300 mil ejemplares que estarán arribando al estado a mediados de septiembre.

Así lo informó el director general del Instituto de Educación de Aguascalientes, Raúl Silva Perezchica, quien mencionó que

Afortunadamente se había pedido a los alumnos que pudieran donar los libros reutilizados y eso va a lograr que tengamos en la entidad un impacto negativo menor que el que se presente en cualquier otra parte del país

En primaria, añadió, hará falta sólo el libro de Geografía,

el cual nos será entregado junto con el resto de los libros de secundaria, de acuerdo a como nos lo informó la Comisión Nacional de Libros de Texto Gratuito

Añadió que precisamente para secundaria habrá dos novedades en este nuevo ciclo,

se reducirá el número de docente por grupo para lograr un acercamiento más efectivo con los alumnos y se incrementó a 120 el número de psicólogos que darán atención a los alumnos de secundarias, generales, técnicas y telesecundarias

Explicó que en el primer caso, se actúa bajo autorización de la Secretaría de Educación Pública,

se trata de una nueva estrategia mediante la cual, en vez de contar con nueve maestros por grupo, como venía ocurriendo hasta el ciclo anterior, hoy serán sólo dos o tres docentes en algunos casos

La idea señaló es conseguir un mayor acercamiento alumnos-maestros para lograr una mayor comunicación entre ambas partes y los muchachos puedan recibir comprensión, humanismo y consideración a la parte emocional de los estudiantes,

quienes al ser escuchados y comprendidos se espera que puedan lograr un mayor éxito en la parte académica además de abatir el abandono escolar y los problemas emocionales.Raúl Silva Perezchica



Raúl Silva Perezchica / Foto: Karla Barba

MODALIDAD

Se reducirá el número de maestros por grupo en secundarias para lograr un mayor acercamiento alumno-docente

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