/ lunes 9 de diciembre de 2019

Impulsará la SEP la atención a bebés

Se planea reforzar instancias infantiles, guardería del IMSS y de otras dependencias del Gobierno Federal

Se estudia en la Secretaría de Educación Pública (SEP), la posibilidad de otorgar a cada nueva madre de familia, una canasta de artículos básicos diversos, para atender el mejor desarrollo de los bebés en sus primeros meses de vida.

Lo anterior dentro de los proyectos que se manejan dentro del tema de Educación Inicial para 2020, otro de ellos considera la creación de un Centro de Atención Infantil en cada uno de los 32 estados de la República, para atender precisamente la educación de los niños en sus primeros años de vida.

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Así lo dio a conocer a los medios informativos José Iván Quezada López, asesor académico de la SEP, quien reveló que está en proceso de construcción una plataforma virtual que permita tanto a padres de familia como a los agentes educativos allegarse de los conocimientos suficientes para entender las necesidades de los niños de cero a tres años de edad para incidir correctamente en su crecimiento educativo.

*Para mayor detalle de esta información consulte la edición impresa de EL SOL DEL CENTRO de mañana martes

Se estudia en la Secretaría de Educación Pública (SEP), la posibilidad de otorgar a cada nueva madre de familia, una canasta de artículos básicos diversos, para atender el mejor desarrollo de los bebés en sus primeros meses de vida.

Lo anterior dentro de los proyectos que se manejan dentro del tema de Educación Inicial para 2020, otro de ellos considera la creación de un Centro de Atención Infantil en cada uno de los 32 estados de la República, para atender precisamente la educación de los niños en sus primeros años de vida.

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Así lo dio a conocer a los medios informativos José Iván Quezada López, asesor académico de la SEP, quien reveló que está en proceso de construcción una plataforma virtual que permita tanto a padres de familia como a los agentes educativos allegarse de los conocimientos suficientes para entender las necesidades de los niños de cero a tres años de edad para incidir correctamente en su crecimiento educativo.

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