/ martes 24 de marzo de 2020

Se mantiene el trabajo escolar por vía telefónica

Nueve mil 300 docentes han registrado en línea los trabajos que están desarrollando con sus alumnos

Previo al actual receso escolar, los profesores de primaria y secundaria establecieron trabajos y dictaron tareas a desempeñar durante estos días, actividades que además, esta semana fueron difundidos por internet y WhatsApp a padres de familia y alumnos.

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Padres de familia recibieron por WhatsApp las actividades que deben realizar los estudiantes durante la cuarentena por Covid-19 | Daniel Fernández

Para facilitar el trabajo docente a distancia, el Instituto de Educación de Aguascalientes (IEA) puso al servicio de los profesores dos plataformas electrónicas, a través de las cuales pueden activar los cursos para los estudiantes que tienen acceso a internet.

Antes del receso escolar, maestros dictaron tareas | Karla Barba

Así lo informó María de Lourdes Carmona Aguiñaga, directora de Servicios Educativos del IEA, quien precisó que para los alumnos que no cuentan con conectividad, durante la semana pasada recibieron instrucciones directas de sus maestros sobre las obligaciones académicas a cumplir durante el periodo de aislamiento.

Debe considerarse, remarcó:

Estamos viviendo, en el caso de educación, un aislamiento productivo, de tal forma que el trabajo con los contenidos programáticos no se detiene profesores y alumnos deben de continuar desarrollando los programas de estudio

En este sentido,

contamos con nueve mil 300 profesores que han registrado ya en línea los trabajos que están desarrollando con sus alumnos a manera de evidencia de las actividades académicas, lo que nos permite llevar un seguimiento del proceso además de que cada director mantiene contacto con su planta docente para mantenerse en coordinación

En este informe los docentes no sólo dan a conocer el tipo de trabajos desarrollados, sino también el método empleado y las estrategias aplicadas con sus grupos

De manera adicional, indicó Carmona Aguiñaga,

los alumnos cuentan con la biblioteca virtual Odilo creada en España y que se proporcionará de manera gratuita durante todo el periodo de contingencia y a su vez, la Secretaría de Educación Pública está habilitando clases por televisión dirigidos a alumnos de preescolar, primaria y secundaria

Estos recursos,

están siendo compartidos por el Instituto con los profesores, lo que les permite diseñar sus clases además de que en estos momentos el WhatsApp ha sido de gran utilidad, pues ha permitido a los docentes formar grupos con los padres de familia y sus alumnos para dictar los trabajos a realizar durante el día o la semana, todo depende de la planeación de cada profesor

Sin embargo, la diferencia de recursos entre los alumnos

es una condición siempre latente y en razón de ello, fue que previamente se dictaron presencialmente los trabajos.

Lourdes Carmona Aguiñaga, directora de Servicios Educativos del IEA


PREVISIÓN

Para atender a los alumnos que carecen de conectividad se les dictaron tareas y trabajos para hacer en casa.

Previo al actual receso escolar, los profesores de primaria y secundaria establecieron trabajos y dictaron tareas a desempeñar durante estos días, actividades que además, esta semana fueron difundidos por internet y WhatsApp a padres de familia y alumnos.

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Padres de familia recibieron por WhatsApp las actividades que deben realizar los estudiantes durante la cuarentena por Covid-19 | Daniel Fernández

Para facilitar el trabajo docente a distancia, el Instituto de Educación de Aguascalientes (IEA) puso al servicio de los profesores dos plataformas electrónicas, a través de las cuales pueden activar los cursos para los estudiantes que tienen acceso a internet.

Antes del receso escolar, maestros dictaron tareas | Karla Barba

Así lo informó María de Lourdes Carmona Aguiñaga, directora de Servicios Educativos del IEA, quien precisó que para los alumnos que no cuentan con conectividad, durante la semana pasada recibieron instrucciones directas de sus maestros sobre las obligaciones académicas a cumplir durante el periodo de aislamiento.

Debe considerarse, remarcó:

Estamos viviendo, en el caso de educación, un aislamiento productivo, de tal forma que el trabajo con los contenidos programáticos no se detiene profesores y alumnos deben de continuar desarrollando los programas de estudio

En este sentido,

contamos con nueve mil 300 profesores que han registrado ya en línea los trabajos que están desarrollando con sus alumnos a manera de evidencia de las actividades académicas, lo que nos permite llevar un seguimiento del proceso además de que cada director mantiene contacto con su planta docente para mantenerse en coordinación

En este informe los docentes no sólo dan a conocer el tipo de trabajos desarrollados, sino también el método empleado y las estrategias aplicadas con sus grupos

De manera adicional, indicó Carmona Aguiñaga,

los alumnos cuentan con la biblioteca virtual Odilo creada en España y que se proporcionará de manera gratuita durante todo el periodo de contingencia y a su vez, la Secretaría de Educación Pública está habilitando clases por televisión dirigidos a alumnos de preescolar, primaria y secundaria

Estos recursos,

están siendo compartidos por el Instituto con los profesores, lo que les permite diseñar sus clases además de que en estos momentos el WhatsApp ha sido de gran utilidad, pues ha permitido a los docentes formar grupos con los padres de familia y sus alumnos para dictar los trabajos a realizar durante el día o la semana, todo depende de la planeación de cada profesor

Sin embargo, la diferencia de recursos entre los alumnos

es una condición siempre latente y en razón de ello, fue que previamente se dictaron presencialmente los trabajos.

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