/ jueves 9 de septiembre de 2021

No asisten a la escuela el 3% de los niños

Son 294 mil alumnos los que se han reincorporado a las clases presenciales en mil 200 escuelas

Al momento y luego de una semana de clases presenciales se detectó un posible caso de infección por Covid-19 de un alumno y se suspendió la actividad escolar por ocho días, medida que no contempla el protocolo, pero cada escuela conoce su contexto y sabe las condiciones en las que están trabajando.

Así lo indicó el director general del Instituto de Educación del estado (IEA) Ulises Reyes Esparza, quien añadió que “quiero hacer una precisión importante por lo siguiente, tuvimos una reunión de coordinación con el ISSEA, el IMSS y el ISSSTE en relación a lo siguiente: cuando una persona o padre de familia, reporta que su hijo no va a ir a la escuela porque le duele la cabeza o tiene los ojos llorosos, automáticamente lo pone como sospechoso y se genera incertidumbre, y cuando el niño va al médico resulta que el problema era una infección de garganta, pero fue señalado como enfermo por Covid-19”.

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“Por lo que es importante que todos seamos muy conscientes en esta situación ya que un caso sospechoso lo es hasta que se aplica la prueba y mientras no reciba el diagnóstico no se puede decir que es sospechoso. Si al pequeño le duele la cabeza y es declarado sospechoso, cómo se presenta al otro día a la escuela porque ya sanó, por lo que será sospechoso hasta que se le aplique la prueba y resulte positiva”.

Se hace la aclaración, refirió, “porque tenemos reportes de varias instituciones en la que el padre de familia señala que su hijo mostraba algunos síntomas y ya no lo quieren recibir en la escuela porque es sospechoso, por lo que pedimos a los padres de familia y a las escuelas, un poco de sensibilización”.

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Por lo pronto “cerca de ocho mil alumnos, es decir menos de un 3%, son los que están trabajando totalmente a distancia, así lo quisieron hacer sus padres, pero el resto, 294 mil fueron con quienes arrancamos el ciclo escolar 2021-2022, alumnos con los que estamos trabajando presencial e intermitentemente, es decir van a la escuela uno, dos o tres días a la semana, dependiendo de la organización de la escuela”.

Además, paulatinamente “se incorporan más niños a sus clases, no puedo señalar una estadística, porque la presencia de los niños diariamente fluctúa, pero en el estado están operando más de mil 200 escuelas, el número de niños asistentes a sus clases no lo traemos porque el corte se realiza semanalmente en las escuelas”.

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Así lo indicó el director general del Instituto de Educación del estado (IEA) Ulises Reyes Esparza, quien añadió que “quiero hacer una precisión importante por lo siguiente, tuvimos una reunión de coordinación con el ISSEA, el IMSS y el ISSSTE en relación a lo siguiente: cuando una persona o padre de familia, reporta que su hijo no va a ir a la escuela porque le duele la cabeza o tiene los ojos llorosos, automáticamente lo pone como sospechoso y se genera incertidumbre, y cuando el niño va al médico resulta que el problema era una infección de garganta, pero fue señalado como enfermo por Covid-19”.

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“Por lo que es importante que todos seamos muy conscientes en esta situación ya que un caso sospechoso lo es hasta que se aplica la prueba y mientras no reciba el diagnóstico no se puede decir que es sospechoso. Si al pequeño le duele la cabeza y es declarado sospechoso, cómo se presenta al otro día a la escuela porque ya sanó, por lo que será sospechoso hasta que se le aplique la prueba y resulte positiva”.

Se hace la aclaración, refirió, “porque tenemos reportes de varias instituciones en la que el padre de familia señala que su hijo mostraba algunos síntomas y ya no lo quieren recibir en la escuela porque es sospechoso, por lo que pedimos a los padres de familia y a las escuelas, un poco de sensibilización”.

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Por lo pronto “cerca de ocho mil alumnos, es decir menos de un 3%, son los que están trabajando totalmente a distancia, así lo quisieron hacer sus padres, pero el resto, 294 mil fueron con quienes arrancamos el ciclo escolar 2021-2022, alumnos con los que estamos trabajando presencial e intermitentemente, es decir van a la escuela uno, dos o tres días a la semana, dependiendo de la organización de la escuela”.

Además, paulatinamente “se incorporan más niños a sus clases, no puedo señalar una estadística, porque la presencia de los niños diariamente fluctúa, pero en el estado están operando más de mil 200 escuelas, el número de niños asistentes a sus clases no lo traemos porque el corte se realiza semanalmente en las escuelas”.

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