/ lunes 16 de noviembre de 2020

Alumnos indígenas sin clases virtuales

Se oponen también las tradiciones, pero en cambió se fortalece su lengua, su cultura y sus creencias

Los escolares más afectados por no poder recibir clases virtuales son los de las clases sociales marginadas y entre ellas, principalmente los que pertenecen a los grupos indígenas quienes enfrentan además una fuerte marginación.

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Sin embargo, comienzan a salir adelante, al menos así lo están logrando niños y jóvenes de la comunidad indígena asentada en Aguascalientes con dos muchachos en universidad, aunque no en la UAA, pero sí en la Autónoma de Zacatecas; otros 10 están inscritos en preparatoria; ocho adolescentes en secundaria; y 25 niños en primaria.

Así lo informó la presidente de la Mancomunidad de la América India Solar (MAIS), María del Carmen Wuotto González, quien comentó que todos estos estudiantes enfrentan un grave problema, carecen de una computadora y de fondos económicos suficientes para el pago de datos en equipos smartphone, para poder recibir clases de manera virtual.

Varias dificultades enfrenta la comunidad indígena local | Adrián Carmona | El Sol del Centro

Además, por sus usos y costumbres, varios de estos estudiantes regresaron con sus familias a sus lugares de origen para trabajar en la cosecha de sus parcelas y para participar en la Fiesta del Tambor o de la Madre Tierra, ceremonia wixárica o huichol en las comunidades de Mizquitic y en San Andrés, ubicadas en la sierra del estado de Jalisco y otros en algunas zonas de Nayarit, causas por las que durante algunas semanas abandonan los estudios.

Pero en ello también incidió la pandemia por SARS-CoV-2, aunque por razones económicas no todos se fueron a participar en dicha festividad:

Algunos adolescentes junto con sus padres se trasladaron para ocuparse como jornaleros agrícolas a Fresnillo, ZacatecasMaría del Carmen Wuotto, presidente de la Mancomunidad de la América India Solar (MAIS)


Algunas “de las familias que se quedaron en Aguascalientes, están vendiendo sus artesanías, pero con muy bajas ganancias y quienes se fueron a la sierra van con el objetivo de levantar sus cosechas, preparar la tierra para la próxima siembra y participar en la Fiesta del Tambor”.

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En esta celebración “los niños que cumplen cinco años, son bautizados con un nombre huichol por el chamán del grupo, a su vez los padres gradecen a los dioses por la buena salud de sus hijos y dan gracias por sus cosechas de maíz, frijol, calabaza. Las gracias las ofrecen a los ‘cinco puntos cardinales’: norte, sur este, oeste y el centro, el punto donde está Mizquitic”.


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Sin embargo, comienzan a salir adelante, al menos así lo están logrando niños y jóvenes de la comunidad indígena asentada en Aguascalientes con dos muchachos en universidad, aunque no en la UAA, pero sí en la Autónoma de Zacatecas; otros 10 están inscritos en preparatoria; ocho adolescentes en secundaria; y 25 niños en primaria.

Así lo informó la presidente de la Mancomunidad de la América India Solar (MAIS), María del Carmen Wuotto González, quien comentó que todos estos estudiantes enfrentan un grave problema, carecen de una computadora y de fondos económicos suficientes para el pago de datos en equipos smartphone, para poder recibir clases de manera virtual.

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Además, por sus usos y costumbres, varios de estos estudiantes regresaron con sus familias a sus lugares de origen para trabajar en la cosecha de sus parcelas y para participar en la Fiesta del Tambor o de la Madre Tierra, ceremonia wixárica o huichol en las comunidades de Mizquitic y en San Andrés, ubicadas en la sierra del estado de Jalisco y otros en algunas zonas de Nayarit, causas por las que durante algunas semanas abandonan los estudios.

Pero en ello también incidió la pandemia por SARS-CoV-2, aunque por razones económicas no todos se fueron a participar en dicha festividad:

Algunos adolescentes junto con sus padres se trasladaron para ocuparse como jornaleros agrícolas a Fresnillo, ZacatecasMaría del Carmen Wuotto, presidente de la Mancomunidad de la América India Solar (MAIS)


Algunas “de las familias que se quedaron en Aguascalientes, están vendiendo sus artesanías, pero con muy bajas ganancias y quienes se fueron a la sierra van con el objetivo de levantar sus cosechas, preparar la tierra para la próxima siembra y participar en la Fiesta del Tambor”.

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En esta celebración “los niños que cumplen cinco años, son bautizados con un nombre huichol por el chamán del grupo, a su vez los padres gradecen a los dioses por la buena salud de sus hijos y dan gracias por sus cosechas de maíz, frijol, calabaza. Las gracias las ofrecen a los ‘cinco puntos cardinales’: norte, sur este, oeste y el centro, el punto donde está Mizquitic”.


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