/ miércoles 22 de julio de 2020

También en casa se aprende la robótica con cursos a distancia

La pandemia permite rompe paradigmas y ofrece además la oportunidad de innovación para los especialistas en tecnologías educativas

Con la pandemia las actividades complementarias de la enseñanza escolar también se han visto afectadas, es decir las practicas extracurriculares como el aprendizaje artístico o la práctica deportiva se han tenido que suspender.

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En el caso de la robótica sin embargo se han implementado estrategias para continuar en casa el desarrollo del aprendizaje a pesar de que este tema es fundamentalmente presencial mediante el empleo de plataformas especializadas, a través de las cuales los niños obtienen herramientas para poder diseñar y programar en realidad virtual y aumentada.

Así lo afirmó el director de Robotools, Roberto Ochoa Moreno, quien añadió que todas estas herramientas están al alcance de los niños a pesar de que existe cierto grado de complejidad porque se deben manejar tecnologías de información:

Pero esto está dando la oportunidad de desarrollar habilidades con los padres de familia para capacitarlos como soporte pedagógico de sus hijos

De tal forma que “si la pandemia nos está creando un entorno difícil, al mismo tiempo nos está permitiendo romper paradigmas, ser disruptivos y poder hacer las cosas de una manera diferente a la habitual y es también una oportunidad de innovación para todos los que hacemos tecnología educativa”.

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Por lo pronto, “los alumnos que han participado en los talleres y concursos de robótica en estos momentos se les facilita poder llevar las clases a distancia, ya que están capacitados en tecnologías de la información, lo que permite que la curva de aprendizaje a través de las plataformas sea para ellos más rápida y sencilla”.

Alumnos de robótica aprenden a programar en realidad aumentada | Juan José Sifuentes


Lo que sí representa una gran barrera:

Para el avance de la educación, es que el 40% de los niños en el país no cuentan con una computadora en casa y muchos de los que la tienen no están conectados al Internet, consecuencia del atraso que vive nuestra sociedad

Un tema “que debería ser motivo para la implementación de políticas públicas por parte de los diferentes niveles de gobierno, pero que también debería ser una causa de preocupación para la Iniciativa Privada, ya que la actualización en el conocimiento de las tecnologías es el elemento clave para el desarrollo empresarial y nada mejor que impulsar estas habilidades desde las nuevas generaciones”.

Para ello, se deberá comenzar con salvar las brechas y dotar a la población de los niveles básicos de educación de computadoras y facilitar su conexión al Internet, niños y jóvenes de comunidades rurales y de las zonas marginales de los núcleos urbanos

Roberto Ochoa Moreno, director de Robotools


GANANCIA

Los niños que han participado en talleres de robótica en estos momentos se les facilita asimilar las clases a distancia


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En el caso de la robótica sin embargo se han implementado estrategias para continuar en casa el desarrollo del aprendizaje a pesar de que este tema es fundamentalmente presencial mediante el empleo de plataformas especializadas, a través de las cuales los niños obtienen herramientas para poder diseñar y programar en realidad virtual y aumentada.

Así lo afirmó el director de Robotools, Roberto Ochoa Moreno, quien añadió que todas estas herramientas están al alcance de los niños a pesar de que existe cierto grado de complejidad porque se deben manejar tecnologías de información:

Pero esto está dando la oportunidad de desarrollar habilidades con los padres de familia para capacitarlos como soporte pedagógico de sus hijos

De tal forma que “si la pandemia nos está creando un entorno difícil, al mismo tiempo nos está permitiendo romper paradigmas, ser disruptivos y poder hacer las cosas de una manera diferente a la habitual y es también una oportunidad de innovación para todos los que hacemos tecnología educativa”.

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